小学学生管理制度
在不断进步的社会中，制度起到的作用越来越大，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。制度到底怎么拟定才合适呢？下面是小编精心整理的小学学生管理制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学学生管理制度 篇1一、上课前，要把上课用的书本文具准备好，值日生把黑板擦干净。
二、上课铃响后，教师立即进入教室，由班长喊起立，全班同学迅速立正行注目礼，待教师还礼后，班长再喊坐下。
三、课上按教师的.要求，认真自学、讨论、练习；要专心听讲，积极思考，不随便说话，不做小动作，不起哄，不顶撞教师。
四、发言要举手，待教师允许后立正回答问题，回答时声音要洪亮，讲话要清楚。
五、上课坐态端正，注意写字的姿势，讲究卫生。
六、自习课，要自觉遵守纪律，认真学习，独立完成作业。
七、下课铃响后，教师宣布下课，班长喊起立，全班同学迅速立正行注目礼，待教师还礼后，学生方能离开教室。
小学学生管理制度 篇2为切实做好学生课外读物的管理工作，确保学生课外读物质量，促进学生爱读书、读好书，根据教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》(以下简称《办法》)，结合本校实际，特制定学生课外读物进校园管理工作方案。
一、组织机构
（一）领导小组
组长：
副组长：
组员：
（二）工作小组
组长：
副组长：
组员：
二、工作目标
通过严格管理使学生课外读物符合教育部《办法》要求；开展校园读书活动，让读书成为师生的生活习惯，建设书香校园；指导亲子共读，建设书香家庭；营造爱读书、读好书的良好氛围。
三、工作内容
(一)加强排查，确保学生课外读物质量。
学校教务处带领图书室管理人员在原来排查清理不良图书的基础上，再进一步按照教育部《办法》要求，认真排查图书室书籍，发现不符合要求的书籍要封存管理，不对外借阅。各班级随时检查学生带入学校的课外读物，发现不符合要求的读物，教育学生禁读，及时告知家长并收缴。各班通过家长会、家长群等宣传方式，使广大家长熟知教育部《办法》中规定的“十二种情形”不宜读物，并对家藏图书进行排查，发现不符合要求的图书应剔除，禁止学生阅读。
(二)强化管理，严禁非法读物进入学生书包。
各班主任及全体教师深入学习教育部《办法》，掌握对学生课外读物管理的具体要求，在符合上级要求的情况下向学生推荐课外读物时，严把“十二种情形”关，严防不良读物进校园。推荐学生课外读物要坚持教育部《办法》规定的“方向性、全面性、适宜性、多样性、适度性”原则和“主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧”的标准，从严管理，确保好书进校。各班主任也要按照“原则”和“标准”指导家长购书。
(三)重视对学生电子产品的管理，严防不良信息、文章、读物毒害学生。
各班要结合《郴州市第十七中学学生手机管理制度》加强对学生使用手机的指导和管理，指导家长管控好学生使用手机及其他电子产品的`观看内容，教育学生不浏览不健康网页和不良信息，不阅读不健康书籍，不观看不健康视频，坚持绿色上网。
(四)推动师生共读，建设书香校园。
组织各班开展“读一本好书”活动，建设书香教室。各班要把学生读书作为缔造书香教室的主要内容之一，创造条件便利学生阅读。语文学科承担起学生读书的责任，使学生养成爱读书、读好书、善读书的好习惯。坚持“红线”思维，规范课外读物推荐、征订，学校严肃学生课外读物推荐、征订纪律，非经上级教育主管部门同意学校不组织任何学生课外读物的推荐、征订。学校设立违规推荐、征订学生课外读物“红线”，凡触犯者依据学校有关规定严肃处理。
1、强制或变相强制学生购买课外读物的；
2、引导、暗示学生到指定书店购买图书的；
3、未经同意，组织学生、家长下载各类学习平台、安装APP，或网上学习资料、读物征订的。
四、工作要求
1、加强组织保障，推进学生课外读物管理常态化。
成立学生课外读物管理领导小组和工作小组，负责学生课外读物管理工作，切实做好教育部《办法》和学校《方案》的落实工作，使我校学生课外读物的推荐、征订、阅读等工作良性发展。
2、注重宣传，使教师、学生、家长对学生课外读物管理工作人人皆知。形成工作合力，保证工作效果。
3、严格管理，失职问责。全体教师要增强责任心，严守纪律，规范自己的行为，凡因工作不力致使学生课外读物出现问题者，对当事人严肃问责。
小学学生管理制度 篇3为切实加强乘车学生的管理工作，进一步明确乘务员、司机及学校的职责，确保学生乘车安全，保障学生接送工作有序、平稳地进行，根据仙桃市综治委和市教育局的有关规定，特制订本制度。
第一条、学校成立以校长肖金武同志为第一责任人的学生专用车安全管理领导小组，校长肖金武同志任组长，分管校长王伟同志任副组长，由德育处主任刘乾同志具体负责。
第二条、学校负责乘车学生的报名、审核、编排工作，协助车队办理好乘车证、签订《学生乘车协议》，每月对乘车学生集中进行一次安全教育。
第三条、班主任要配合学校做好学生乘车的编排工作，有针对性地对本班乘车学生进行安全教育。让学生弄清乘车班次，准时乘车；听从安排，有序上车；车上安静，文明乘车；等车停稳，安全下车。
第四条、学校负责把乘车站点和接送时间通知给乘车学生和学生家长，并安排好足够的人员维持乘车学生的.上下车秩序，监督好乘车学生的点名与交接工作。
第五条、学校校委会领导要关心接送工作，了解乘务员、站点、学生纪律及值日老师的情况；协调乘车学生家长的有关事宜，并将乘车学生家长的意见及时反馈给车队。
第六条、学校德育处定期召开乘车工作会议，共同探讨学生乘车管理问题，遏制各类事故发生。
第七条、学校德育处重视乘车学生的纪律检查，结果记入班级五项竞赛。学期末，学校对学生乘车情况进行总结，并评比表彰一批优秀乘车队长。
第八条、学校加强与乘车学生家长联系，使家长明确监护人职责，配合学校做好乘车学生接送工作。
小学学生管理制度 篇41、集会和大型活动制度是小学在教育教学活动中举行全校性的集会以及组织师生参加校内外大型活动时的安全管理制度。
2、小学举行全校性的集会应遵循安全第一的原则，做到有序和有组织地集会，严禁一味地强调集会速度，避免学生在集会过程中发生挤压和冲撞。
3、大型活动备案、申报制度。小学举行的各种校内常规性教育教学活动所需要的大型活动（如运动会）实行备案制度，活动报告连同 ……此处隐藏5705个字……做到以下几点：
1.严格遵守学校的各项手机使用管理制度并同意相关管理细则。在校园内不使用手机，特殊或紧急情况一定按学校要求正当使用手机。如果该生未遵守学校的规定不正当使用手机，愿意接受学校相关规定的处理。
2.手机带进校后，第一时间主动交给班主任保管，保证该生不把手机借给其他同学使用，否则，按照第一条进行相关处理。
3.手机在被学校或班主任保管期间因电池自燃等不可抗力而造成手机损坏，本人不追究学校或班主任所有赔偿责任。
特此申请，请予批准。
申请人（监护人签字）：
学生（签字）：
xxxxx中学
20xx年9月1日
小学学生管理制度 篇14第一部分：岗位设置及职责
一、常务班长职责
1、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，在为同学服务中提高自己的管理水平。
2、及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。
3、班主任老师在校时，及时听取班主任对班级管理的意见，班主任不在校时，代行班主任老师的责权。
4、负责领导指挥和协调班委会成员开展工作。凡通过竞选产生的班长，有权根据工作的需要任免班委会成员。
5、负责指导值周班长积极主动地开展工作。
6、负责监督、指导全班各方面加减分并汇总。
二、班委会委员职责
1、班委会设学习、生活、体育、文艺、卫生、劳动6位委员，加常务班长一人，共由7人组成。
2、学习委员负责组织好全班同学的晨读;负责指导各学科科代表和各学习小组长开展工作;负责组织好同学互助组，帮助因生病等原因落下功课的同学补习功课;负责学习方面加减分和统计。
3、生活委员，负责协助班长维持班级纪律;负责按时领奶和发奶;负责组织好中午吃小饭桌的同学就餐和午休;负责服装、校牌、红领巾、发型、零食等项工作的监督检查和处罚;负责及时反映同学生活方面的问题、困难和要求;负责生活方面加减分和统计。
4、体育委员，负责全班各项体育活动。具体负责组织同学们的整队集合、眼保健操(另指定同学协管)、课间操、体育活动课、及学校组织的武术操比赛、运动会等各项活动的开展，协助体育老师上好体育课;负责组织同学整队放学;负责体育方面加减分和统计。
5、文艺委员，负责班级的.文艺活动的组织工作;负责课前一支歌活动;负责组织同学积极参加学校组织的各项文艺活动;负责新年联欢会等班级文艺活动的组织编排工作;负责协助音乐老师上好音乐课。
6、卫生委员，负责协助老师做好流行性疾病，比如H1N1甲型流感和手足口病等的宣传和防控工作;负责记录好每天病假、事假同学名单和情况;负责监督检查同学的个人卫生和头发、服装卫生状况，发现问题有权督促限期改进;负责组织同学控制或降低常见病、多发病的发病率;负责卫生方面的加减分和统计。
7、劳动委员，负责班级值日分工安排和调换;负责指导、督促和检查值日生的卫生清扫工作，负责给每天值日生决定奖惩和打分;负责组织好全班大扫除;有权根据工作的需要任免各值日小组长;负责劳动方面的加减分和统计。
三、值周班长职责
1、班长不在时，代行班长职责。
2、完成班长交给的各项任务。
3、负责统计每天出缺席情况并做好记录和加减分，第二节课前完成。
4、维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以及在走廊打闹的行为。
5、领导两名值日生搞好班级卫生，每天早、午、晚各拖地一次。及时发现地面上的碎纸，谁的座位底下谁负责，及时对值日生和同学提出意见和要求，保持教室干净整齐。
6、协助体育委员，督促同学们迅速集合整队，认真做好眼保健操和课间操。
第二部分：班级管理量化细则
一、出勤、纪律(值周班长)
1、按时到校、离校，每天加0.5分，若一周全勤可奖励0.5分，合计一周加3分;
2、遵规守纪，没有违纪现象每天加0.5分，若一周无违纪可奖励0.5分，合计一周3分;
3、迟到、早退每次减1分，连续第二次加倍减分，请假半天减1分，旷课一节减2分;
4、上课被老师点名批评一次减1分，上课吃东西、扔纸条、听音乐、打游戏、打闹说话、看其他无关书籍、做其他科作业、每次减1分;
二、学习(学习委员)
5、按时完成作业，每天加0.5分，一周都按时完成者奖励0.5分，合计一周3分;
6、要求背诵的篇目，按要求通过检查所得的每朵红花可换得1分;7学校学习类竞赛，一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加2分;
8、期中、期末考试，班级前10名加5分，前20名加3分，前30名加2分;进步10个名次以上加5分，进步5—10个名次加3分;
9、不能按时完成作业的要按老师要求补上并每次减1分，作业迟交者每次减0.5分;
三、生活
10、按规定要求佩戴红领巾和校牌，不佩戴者每次减1分;
11、不准在校内吃零食，发现每次减2分;
12、在楼道行走和上下楼梯轻声慢步靠右边走，楼道内不停留，不追逐打闹大声喧哗，严重违犯者每次减1分;
四、体育
13、集合站队快、静、齐，表现好的同学每天可加0.5分，一周表现良好可奖励0.5分，合计一周3分，散漫不听指挥者倒减1分;
14、眼保健操要求人人闭眼做操，穴位正确，节奏合拍，教室内安静，不做操、乱做操及说话、做其他小动作者每次减0.5分;
15、课间操要求列队整齐，不说话打闹，做操整齐有力，动作正确规范，不认真做操及打闹说话者每次减0.5分;
16、参加运动会比赛项目，第一名加5分，第二名加3分，第三名加2分;
五、文艺
17、参加学校文艺比赛等，一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加2分;其他活动根据实际情况酌情加分;
18、参加校外学习钢琴、绘画、书法、围棋、英语等学习班获得奖项或证书，视情况凭相关证书或作品酌情加分;
六、卫生
19、穿戴整洁大方，讲究个人卫生，勤换洗衣服勤洗澡，勤修剪指甲，早晚刷牙，发现个人卫士不合格者每次减0.5分;
20、自觉配合老师和卫生委员做好H1N1甲型流感和手足口病的防控工作，有发烧、头痛、流鼻涕、胸闷、咳嗽等症状时及手、足、口、背等部位出现红疹或水泡时需及时就医治疗并汇报;
七、劳动
21、值日生按要求按时做好教室内外的卫生扫除工作，检查合格每次加1分
22、无故不参加值日或卫生大扫除每次减2分，值日不能耽误上课，不能按时做完值日的，或值日检查不合格的，每次减0.5分并限时改进，检查合格值日生方可离校;不听从值日组长或劳动委员安排每次减1分
